数统学院启动“数学课堂思政”工作

为深入学习贯彻全国高校思想政治工作会议精神，全面落实推进课程思政教育教学体系建设，落实全员育人、立德树人的根本任务和工作要求，结合学院专业实际，学院决定在全体师生中开展“课程思政”教学案例征集工作。深入挖掘拓展数学学科和统计学学科课程思想政治元素，充分发挥各门课程的思想政治教育功能，切实把思想政治工作贯穿教育教学全过程，提升思想政治教育亲和力和针对性，形成全程育人、全方位育人格局,全面加强思政工作。

5月31日，学院召开了全体教职工大会，党总支书记吴树雄宣读了《数学与统计学院关于在全体师生中开展“数学课程思政”教学案例征集工作暨启动“数学课程思政”工作的实施方案》。以“数学课堂思政”教学案例征集工作为标志启动学院“数学课堂思政”工作。

“课程思政”工作案例征集以提升大学生思想政治教育针对性实效性为核心，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以知信行合一为导向，以学生为本，以育人为要，以学习为中心，深入调查研究，准确把握学生思想动态，从学生所思所想、社会热点、国际国内形势、现实问题等导入教学内容，用马克思主义立场、观点和方法分析解决问题，增强课堂吸引力，提高课堂教与学的质量。引导学生自觉弘扬和践行社会主义核心价值观，不断坚定“四个自信”。突出培育求真务实、实践创新、精益求精、培养学生踏实严谨、耐心专注、吃苦耐劳、追求卓越等优秀品质，注重把爱国主义、民族情怀贯穿渗透到专业课教学中，帮助学生树立起文化自觉和文化自信。