第十一届数学文化节（四）——“数苑讲坛”第三讲 解码科学家的思维与启示

为进一步营造浓厚的校园数学文化氛围，启迪广大学生科学思维，提升科学综合素养，10月30日，第十一届数学文化节系列活动之“数苑讲坛”第三讲在学校3号报告厅举办。讲座特邀西安电子科技大学教授、博士生导师陈为胜作题为《科学家的思维及其启示》的专题报告，本次讲座由谢保利主持，学院师生代表200余人到场聆听报告。

讲座现场座无虚席、氛围热烈。陈为胜教授结合自身科研实践经历与鲜活典型案例，围绕科学家的观察习惯、质疑精神、求证方法、创新思维四个维度展开分享，将抽象的科学思维方法讲解得通俗易懂、引人入胜，让在场师生真切体悟到科学思维的独特力量与无穷魅力。

报告中，陈为胜教授表示，科学思维既是科学研究的灵魂，也是新时代大学生不可或缺的核心素养。他借助诸多科学史实例，系统阐释了由“观察—质疑—求证—创新”构成的完整科学思维链条，引导广大青年学子打破固有思维定式，涵养严谨求实、勇于探索的科学品质。他同时勉励同学们在专业学习过程中善于发现问题、敢于提出问题、勤于解决问题，自觉将科学思维转化为学习成长的内生动力。

整场报告内容详实、启发深刻，台下师生凝神倾听、认真思索。参会学生表示，通过本次讲座，自身对科学思维形成了更为直观、深刻的认知，后续将主动将科学思维运用到学习实践之中，勤学善思，笃行致远。

本次活动的开展，既丰富了校园学术文化生活，搭建起高质量的学术交流学习平台，也激励青年学子以科学家为榜样，深耕专业学识，砥砺创新精神，在求知求索的道路上奋勇前行。